导演必备拉片课，十大专题看懂电影课程资源 – 百度网盘 – 下载

课程亮点：

中国电影导演协会会员、中国戏曲学院导演系影视导演专业教研室主任
新锐导演代表人物之一，毕业于北京电影学院导演系故事片创作专业。早年参与“实践社”，并策划组织相关艺术电影推广活动，同时也兼有影视批评写作等。2003年至今担任中国戏曲学院导演系 “视听语言”和“导演创作”两门专业课的教学工作。在他主持下，国戏影导专业迅速崛起为国内高等影视教育的重镇。
导演《待避》获第54届戛纳国际电影节电影基石奖，台北电影节国际学生电影银狮奖；《旅程》获第57届戛纳国际电影节最佳处女作特别奖；《长江图》入围2016柏林国际电影节主竞赛单元，并获最佳艺术贡献银熊奖。

课程大纲：

1. 当我们谈论演技时，我们在谈论什么 4课时
1. 从舞台上的演员到电影中的人09:39
2. 电影中人的一切魅力，都在真实的基础上15:20
3. 什么叫演技——仅仅真实就够了吗？14:52
4. 为了这种魅力，电影演员付出了什么09:53
2. 电影表演从戏剧和文学中突围 4课时
1. 导演决定观众看什么（上）14:59
2. 导演决定观众看什么（下）23:14
3. 导演决定观众怎么看11:29
4. 电影表演是演员和导演共同完成的15:26
3. 电影的源代码——视听语言的底层秘密 3课时
1. 视听语言的六变量（上）16:06
2. 视听语言的六变量（下）22:09
3. 分切与重组时空——找到独创拍法是永恒的难题17:45
4. 好导演最大的苦恼——寻找独创性的视听语言 5课时
1. 寻找空间和角度(上）23:22
2. 寻找空间和角度(中)19:26
3. 寻找空间和角度(下)19:17
4. 节奏——玩时间的魔法16:34
5. 平行蒙太奇——电影展现复杂世界的能力12:18
5. MOVIE动的奇观——越来越快，越来越满的视听语言 4课时
1. 东方武侠动作片的武舞传统和动作设计传统（上）23:45
2. 东方武侠动作片的武舞传统和动作设计传统（下）15:01
3. 华语武侠动作片的优势真的存在吗？19:59
4. 不只是动作片，好电影都在创造动的奇观10:33
6. 慢片怎么看——艺术电影到底在干什么 5课时
1. 类型——文艺——艺术（上）23:25
2. 类型——文艺——艺术（下）12:56
3. 摆脱了类型模式的艺术片27:44
4. 不依靠故事的强大导演——创世18:38
5. 无导演的尝试以及最新的视听探索14:42
7. 空间——物质（超）现实的复原 5课时
1. 完整的展现空间是电影的本能26:50
2. 寻找独特的空间–超物质现实的复原08:02
3. 寻找空间的独特之处–景别、角度21:19
4. 寻找空间的独特之处–焦距、距离24:50
5. 寻找空间的独特之处–大小、体积、画外、心像15:18
8. 爆燃时刻 4课时
1. 视听流–把影像拍成音乐(上)19:03
2. 视听流–把影像拍成音乐(中)24:46
3. 视听流–把影像拍成音乐(下)16:42
4. 长镜头迷狂12:32
9. 大众爆款和小众神片 5课时
1. 大众爆款之–《夏洛特烦恼》(上)28:11
2. 大众爆款之–《夏洛特烦恼》(下)21:22
3. 大众爆款之–《摔跤吧！爸爸》(上)20:29
4. 大众爆款之–《摔跤吧！爸爸》(下)18:03
5. 小众神片20:42
10. 教父为什么能看20遍 9课时
1. 《教父1》拉片（一）24:30
2. 《教父1》拉片（二）24:58
3. 拉片直播课（一）：《教父2》69:13
4. 拉片直播课（一）：《黑客帝国》26:44
5. 拉片直播课（一）：导师答疑环节34:31
6. 《教父1》拉片（三）13:47
7. 《教父1》拉片（四）16:08
8. 《教父1》拉片（五）17:28
9. 拉片直播课（二） ——新喜剧之王、乡爱11、抖音小视频