得到app音频课程施展《中国史纲50讲》音频资源下载链接分享

引用一句我特别喜欢的话，也是在得到学习到的，“能看到多远的过去，就能看到多远的未来”。现在不都再说还有诗和远方吗？我觉得历史也是一个诗和远方。
也许小时候就想听听过去的故事，可随着人长大了，同样的事情能看出不同的味道，跟着大牛学习观察历史的角度和方法，无疑是一场知识和思维的盛宴。
期待施展老师接下来的讲解！

这堂大师课我反反复复的听了多遍，从听后、看后、乃至思考后，其中的理论框架和分析方法以及很多故事都我的思想产生了一次比一次强烈的震撼。下面的感想是我片面的想法，请老师批评指正。
震撼一：第一性原则，这是个让我十分向往也无比敬畏的表述方式和思想方式，因为获得它这真是很难。第一性原理—顾名思义就是因其根本性而具有普遍性的特征。以我目前的思考来看，老师的这一原则解释了很多我个人的事情和个别组织盛衰的原因。
震撼二：工科出生转行学历史。我个人的理解是，工科虽说是解决身边的具象问题，但其特点是有和无之间的界限非常清晰，而且必须非常清晰，绝对不能含糊其辞，因此这种思考方式可能会对保持学术的严谨，从而避免陷入虚无主义大有裨益。
震撼三：超级宏大的视野。中国曾经辉煌的历史和苦难深重的近代史，让很多当代的中国人在既感到无比自豪的同时又具有很强烈的自卑感。这种病态的民族心理在动辄抵制某某国的货和既嘲笑印度又对其发展前景十分担时，可以说表现得淋漓尽致。老师的课通过解释中国史的过程，在某种程度上也解决了国人普遍的心病，至少我本人深感释然。因此心胸随之开阔了，视野随之开拓了，雄心也随之壮大了，责任呢也愿意承担了。
震撼四：摒弃情感趋势和价值判断，以事实为依据的科学研究态度，才是对自己和他人真正的负责任，也是一个人、一个组织乃至一个文明获得普遍接受和持久发展的最根本原则。
对这本《中国史纲》还在继续研读中，以上只是我浅显的认识，相信随着时间的推移我还会有新的问题和收获。最后谢谢老师！

只读施展老师这一篇发刊词，就能够感觉到老师逻辑性极强。从时间和空间两个维度，看历史主体之间的相互塑造，全局地、关联地、动态地看历史，有系统论的感觉。又用历史的第一性原则，分析茫茫历史事件中的底层逻辑，真是过瘾。这是不是理工科出身给施展老师带来的优势呢？非常期待老师接下来的课程。