第三期扎根理论与NVivo软件应用线上训练营 – 百度网盘 – 下载

课程亮点：

第三期
6
学术志
扎根理论与NVivo
软件应用线上训练营
3天系统学习扎根理论与Nvivo实操应用
品 主讲教师:张冉
·质性数据分析软件NVivo11和
NVivo12的认证专家
国内某985高校副教授
2000年本科毕业于北京大学法学院，2009年博
士毕业于美国印第安纳大学教育学院，获哲学博
士学位(教育政策研究和教育心理学双专业)
2018-2019学年作为富布莱特学者在美国哈佛大学
访学。
研究方向为:教育法律、比较教育法律、质性研究
方法;在北京大学主讲教育法律、质性研究方法等
味狂o
旅上
工o
适用人群
D
人文社科专业使用质性研究方法的学友均可
课程内容
10月14日-16日上课 具体时间点以实际通知为准
第一讲 扎根理论的基本理念与NVivo的项目构成
10月14日 上午9:00-11:30
什么是质性研究?质性研究与量化研究
的不同体现在哪里?
广义的扎根理论和狭义的扎根理论，扎
主要内容
根理论的几种流派
质性数据分析的基本思路与扎根理论研
究设计的特点
NVivo能做什么?不能做什么?
05
NVivo的设计理念
NVivo的常用设置与界面
创建NVivo项目并导入文件
本讲的目的在于帮助学员理解质性数据分析
的基本思路以及在NVivo软件中的基本体现
具体包括:了解质性研究和扎根理论的基本
学习目标
理念和思路;了解NVivo的工作原理和分析
思路，明确NVivo的分析优势与局限性;熟
悉NVivo的操作界面和常用设置，为后续高
效培训奠定基础;初步解析NVivo的术语体
系，与质性研究中的常用概念建立对应关系
第二讲编码体系的建立与调整
10月14日 下午14:00-16:30
质性研究中为何需要进行编码?
自上而下和自下而上的编码思路
03
使用NVivo自上而下初探数据:汇云
自动识别、思维导图
主要内容
在内容上到哪里去找编码?
在技术上如何实现编码?
使用NVivo进行编码的几种方法
编码的取消与更名
从扎根理论中的初始编码到聚焦编码
编码体系的建立与调整
通过文本搜索进行自动编码
编码是质性数据分析中最基础的一环，也是
安七P
安人T店
S
A
o
节9
学员理解编码的必要性、路径、体系建构和
学习目标
动态调整，在操作上帮助学员掌握如何使用
NVivo进行初步的自上而下的数据挖掘和自
下而上的编码体系建构。学员需要理解什么
是编码，为什么要编码，如何找到编码，如
何在不断的数据分析中发展、完善、构建编
码体系。
第三讲数据的深入分析I: 通过分类和比较探索数
据中的规律
10月15日 上午9:00-11:30
备忘录写作在扎根理论研究中的重要作用
扎根理论中的类属、属性和维度
扎根理论中的轴心编码与理论编码
程序性扎根理论中的典范模型
主要内容
05
NVivo中的案例功能
NVivo中的分类、属性和属性值
使用NVivo的矩阵编码查询功能进行探究
通过NVivo12中的交叉分析来挖掘系统性
差异
从本讲开始，我们在编码的基础上，对数据
进行进一步的挖掘。值得注意的是，编码、
学习目标
撰写数据分析笔记、数据的进一步分析经常
是个循环往复的过程。本讲结合扎根理论
通过NVivo高级功能挖掘数据中隐含的规律
实现对数据的深度解析和探究。
第四讲 数据的深入分析Il: 通过画图进行探索
10月15日 下午14:00-16:30
通过画图将数据分析推向深入
NVivo的探索示意图、比较示意图、聚
主要内容
03
类分析
NVivo中图表制图工具
NVivo中的模型制图工具
画图(包括但是不限于NVivo提供的功能)
是深化数据分析的重要探索方法，学员可以
通过NVivo提供的多种可视化工具挖掘数据
学习目标
中隐含的规律，并通过画图功能形象化地呈
现研究发现，也可以因地制宜结合自己项目
的数据特点、自己的知识储备、自己学科内
的理论和文献来制图或者列表，努力发现数
据中的规律或者机制。
第五讲数据分析的整合与理论提升
10月16日 上午9:00-11:30
什么是理论?为什么要上升为理论?上
升到什么样的理论?
理论抽象能力有赖于对社会理论和学科
内文献的熟悉程度
主要内容
理论敏感性和构建理论的尝试
扎根理论、形式理论与实质理论
使用NVivo的编码查询、复合查询、分
组查询等功能深挖数据
使用NVivo的框架分析功能(framework
analysis)系统整理数据，如何理解质性
研究的“推广性”?
如何理解质性研究的“效度”?
理论提升不是给研究“穿上西装”的过程
而是“植根”于数据、与既有文献“碰撞”
研究者经过反复和深入思考的结果。NVivo
学习目标
为研究者提供了一些初步的工具，进行局部
的尝试和整合性的探究。但更重要的是，研
究者需要明白质性研究的理论从哪里来、到
哪里去，能够评价自己研究的质量和意义。
第六讲超越传统文本数据和数据分析的“个人作
坊”模式
10月16日 下午14:00-16:30
使用NVivo进行数据分析的团队协作的
三种可能方式
通过编码比较查询来获得一致性指标
03
使用NVivo分析图片、音频、视频
(NVivo还不能做自动视频分析)
主要内容
04使用NVivo分析调查问卷。
实现封闭性
问题和开放性问题的“对话
回顾与展望:NVivo的数据分析功能的
两种类型
回顾和展望:NVivo中核心功能与质性研
究和扎根理论基本概念之间的对应关系
回顾和展望:质性数据分析和扎根理论
的目的、思路和方法
从一人变多人，通过团队协作提高研究效率
和质量;利用NVivo数据处理能力处理多类
学习目标
型数据，在混合研究内部形成对话;对本课
的简单回顾和对质性数据分析以及扎根理论
的反思

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