赵丞智 客体关系理论课程 – 百度网盘 – 下载

课程亮点：

赵丞智

精神科医师和临床心理学家

集理论研究和临床实践为一体的资深心理咨询师培训师、督导师

国际精神分析协会精神分析师候选人

国际温尼科特协会精神分析师候选人

中国心理卫生学会精神分析专业委员会委员

课程内容

本课程与经典精神分析课程为系列课程，本阶段会深入了解客体关系理论，前面有部分课程涉及经典精神分析。

学习内容包含：精神动力学缺陷与冲突评估与诊断：冲突与缺陷概述，缺陷型障碍的表现与诊断，冲突型障碍的表现与诊断，精神动力学初次评估访谈提纲与治疗方向选择；客体关系精神病理学（投射认同、自闭、精神分裂症、躁狂、边缘性人格障碍、自恋性人格障碍、神经症与相对正常人格、病理性投射认同及其分类）；客体关系心理治疗的过程和策略等。

课程大纲

本课程共25讲，每讲1.5学时，共37.5学时。

课时

主要内容

第1课

俄狄浦斯（情结）理论I

第2课

俄狄浦斯（情结）理论Ⅱ

第3课

焦虑理论：焦虑的概念

第4课

焦虑理论：焦虑的精神分析概述、分类

第5课

焦虑的分类：神经症性焦虑

第6课

自我防御机制理论：防御机制的概要

第7课

主要心理防御机制介绍：压抑

第8课

主要心理防御机制介绍：隔离、抵消、否认、疑病等

第9课

防御机制：投射

第10课

防御机制：反向形成、认同

第11课

防御机制：认同的几种形式

第12课

客体关系基本概念：客体、自体、自体-客体

第13课

客体关系基本概念：自体-客体

第14课

客体关系基本概念：自我Ⅰ

第15课

客体关系基本概念：自我Ⅱ

第16课

客体关系建立和发展

第17课

客体关系建立和发展：分裂与个体发展

第18课

客体关系建立和发展：分裂与个体发展 认同分裂

第19课

客体关系建立和发展：分离与个体化

第20课

分离与个体化（6—24个月）次阶段一、二

第21课

分离与个体化（6—24个月）次阶段三、四

第22课

早期心智发展机制：分化与整合、吞噬、内射与认同

第23课

早期心智发展机制：分裂、理想化、贬抑、投射认同

第24课

早期心智发展机制：投射认同

第25课

早期心智发展机制：过渡性客体形成