赵丞智 客体关系理论课程 – 百度网盘 – 下载
课程亮点：
赵丞智
精神科医师和临床心理学家
集理论研究和临床实践为一体的资深心理咨询师培训师、督导师
国际精神分析协会精神分析师候选人
国际温尼科特协会精神分析师候选人
中国心理卫生学会精神分析专业委员会委员
课程内容
本课程与经典精神分析课程为系列课程，本阶段会深入了解客体关系理论，前面有部分课程涉及经典精神分析。
学习内容包含：精神动力学缺陷与冲突评估与诊断：冲突与缺陷概述，缺陷型障碍的表现与诊断，冲突型障碍的表现与诊断，精神动力学初次评估访谈提纲与治疗方向选择；客体关系精神病理学（投射认同、自闭、精神分裂症、躁狂、边缘性人格障碍、自恋性人格障碍、神经症与相对正常人格、病理性投射认同及其分类）；客体关系心理治疗的过程和策略等。
课程大纲
本课程共25讲，每讲1.5学时，共37.5学时。
课时
主要内容
第1课
俄狄浦斯（情结）理论I
第2课
俄狄浦斯（情结）理论Ⅱ
第3课
焦虑理论：焦虑的概念
第4课
焦虑理论：焦虑的精神分析概述、分类
第5课
焦虑的分类：神经症性焦虑
第6课
自我防御机制理论：防御机制的概要
第7课
主要心理防御机制介绍：压抑
第8课
主要心理防御机制介绍：隔离、抵消、否认、疑病等
第9课
防御机制：投射
第10课
防御机制：反向形成、认同
第11课
防御机制：认同的几种形式
第12课
客体关系基本概念：客体、自体、自体-客体
第13课
客体关系基本概念：自体-客体
第14课
客体关系基本概念：自我Ⅰ
第15课
客体关系基本概念：自我Ⅱ
第16课
客体关系建立和发展
第17课
客体关系建立和发展：分裂与个体发展
第18课
客体关系建立和发展：分裂与个体发展 认同分裂
第19课
客体关系建立和发展：分离与个体化
第20课
分离与个体化（6—24个月）次阶段一、二
第21课
分离与个体化（6—24个月）次阶段三、四
第22课
早期心智发展机制：分化与整合、吞噬、内射与认同
第23课
早期心智发展机制：分裂、理想化、贬抑、投射认同
第24课
早期心智发展机制：投射认同
第25课
早期心智发展机制：过渡性客体形成
